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REMOTE LEARNING STRATEGIES

Les archives

Cette plateforme contient des collections de littérature publiée et non publiée et de ressources multimédias/numériques par des membres de la communauté de musicothérapie noire ainsi que des sujets pertinents qui affirment la personnalité et les mondes de vie noirs dans la théorie, l'éducation, la pratique et la recherche de la musicothérapie. Vous pouvez trouver des liens vers des articles, des livres, des chapitres, des commentaires, de la musique, des présentations, des hommages, des thèses de premier cycle et des cycles supérieurs, des vidéos, etc. Si vous souhaitez ajouter une ressource à cette collection, veuillez remplir le  BMTN Archive Resource Submission Form .

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Remarque : Cette plate-forme est actuellement EN CONSTRUCTION. Bien que vous puissiez afficher, trier et accéder aux liens de ressources, l'outil de barre de recherche est actuellement reconfiguré pour augmenter les fonctionnalités de l'utilisateur.  Restez à l'écoute pour les mises à jour.

Please select “yes” or “no” to indicate whether or not, in your opinion, the specific learning objectives for this opportunity were met:  

Participants will examine how their understanding of the construct of healing (for themselves and the people they serve) is impacting and/or impacted by their socio-cultural positioning in the world.
Participants will reflect on how their musicking within sessions can be indicative of their socio-cultural positioning within the therapeutic relationship.
Participants will establish a plan of action for structuring their work to better reflect a culturally sustainable, authentic, ethical, and accountable approach to healing.

Please select “yes” or “no” to answer the following questions: 

Was the physical environment conducive to learning?
Was the length of the program appropriate?
Was the amount of material presented sufficient?
Were my educational needs and expectations met?

For the questions below, please use the following rating scale: 

Excellent = 4, Good = 3, Fair = 2, Poor = 1 

Please rate the instructor(s): Presentation style
Please rate the instructor(s): Knowledge of subject and clarity
Please rate the instructor(s): Interaction with participants (Leave blank if no interaction occurred during this opportunity)
Please rate the CMTE content: Quality of relevant information
Please rate the CMTE content: Quantity of relevant information
Please rate the CMTE content: Organization of material

Thanks for submitting!

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